Протягом жовтня 2021 року у Берестівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів проходили тренінги з учнями щодо запобігання та протидії домашньому насильству
Блог вчителя математики Линник Ірини Валеріївни
Страницы
Страницы
понедельник, 15 ноября 2021 г.
понедельник, 29 марта 2021 г.
В рамках тижня протидії булінгу учні 9 класу виготовили інформаційну стіннівку "Кібербулінг", в якій описали: як виглядає кібербулінг, які причини та потенційні наслідки кібербулінгу, як припинити кібербулінг і що робити, якщо хтось із друзів став жертвою кібербулігну. Також учні пройшли навчальний курс "Про кібербулінг для підлітків" на сайті https://osvita.diia.gov.ua/courses/cyberbullying та отримали сертифікати.
вторник, 27 ноября 2018 г.
Виховна година "Булінг у дитячому середовищі" ( 27 листопада 2018 р)
Наприкінці заняття учні:
- пояснюють, що таке булінг;
- розпізнають булінг і дружні
піддражнювання;
- розробляють стратегії подолання булінгу;
- демонструють емпатію до жертв насилля,
уміння припиняти булінг та звертатися по допомогу;
- називають джерела допомоги жертвам булінгу.
среда, 14 ноября 2018 г.
У 7 класі відбувся виховний захід на тему "Що таке толерантність? Як проявляти толерантність у спілкуванні з іншими людьми" присвячений Міжнародному Дню толерантності.
Метою заходу було познайомити учнів з поняттям "толерантність", виявити основні риси толерантної людини. Формування установок толерантної свідомості, створення позитивної установки на співпрацю. Виховання активної життєвої позиції у кожного учня. Забезпечення емоційного комфорту, психологічної захищеності кожної дитини в класі.
Протягом заняття діти позайомилия з поняттям "толерантність", сформували основні риси толерантної людини. Виконали декілька тренінгових вправ, створили "квітку толерантності", а в підсумку провели анкетування "Чи є ти толерантною людиною".
Метою заходу було познайомити учнів з поняттям "толерантність", виявити основні риси толерантної людини. Формування установок толерантної свідомості, створення позитивної установки на співпрацю. Виховання активної життєвої позиції у кожного учня. Забезпечення емоційного комфорту, психологічної захищеності кожної дитини в класі.
Протягом заняття діти позайомилия з поняттям "толерантність", сформували основні риси толерантної людини. Виконали декілька тренінгових вправ, створили "квітку толерантності", а в підсумку провели анкетування "Чи є ти толерантною людиною".
Подписаться на:
Сообщения (Atom)